1） 市场准入上：义务教育阶段的学科类校外培训不再审批，现有的机构全部转为非营利性机构，以前按照备案制登记的线上学科类教育，都要重新办理审批手续。

　　2） 业务范畴上：线上线下在节假日/休息日/寒暑假均不允许上课，同时线上教育每节课的时间也受到了限制，不得做拍照搜题业务，禁止在境外聘请外籍人员，不允许进行学龄前培训，价格要按指导价制定。

　　3） 融资形式上：不允许上市，包括借壳或者境外上市，上市公司不允许投资学科类培训机构。

　　4） 营销模式上：禁止课外培训广告，禁止夸大、虚假营销。

　　文件提到，在全面开展治理工作的同时，确定北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市为全国试点，其他省份至少选择1个地市开展试点。

　　此政策一出，许多家长都要面对的现实就是，试图以“鸡娃”的方式强行提升成绩，客观条件将变得十分困难。结合前期教育部发布的关于中考招生的改革方案，对初中毕业生进行有效合理地分流：让一半适合学习的学生读普高，另一半上职业教育院校，我们不难看出，新时代职业教育已进入新发展阶段，职业教育会迎来井喷，这将是另一片广阔的天地，也将会是政策大力扶持和鼓励的天地。

　　作为家长，如果眼光还是只盯着“重点高中”或者“重点大学”作为孩子人生的出路，那么教育这座独木桥的桥面就变得越来越窄了，甚至进退两难。教育正在势不可挡地分流，因此，对于一些成绩并不理想的同学们，我们奉劝要早做打算，放宽眼界，打开思路，相信自己，选择职业教育，一样前途广阔，大有可为！